”Ricordare per riconoscere”, quando la storia interroga il presente
Al “da Vinci” un incontro su storia, diritto e responsabilità civile
FASANO – Il liceo “da Vinci” promuove un momento di riflessione e formazione civile dedicato al valore della memoria come strumento critico per comprendere il presente.
Lunedì 27 gennaio, alle ore 11.00, presso la Biblioteca di Comunità “Ignazio Ciaia”, gli studenti delle classi quinte incontreranno il prof. Nicola Colonna nell’ambito dell’iniziativa dal titolo “Ricordare per riconoscere: quando la storia interroga il presente. Diritto e forza nel mondo contemporaneo”.
L’incontro nasce dalla consapevolezza che ricordare non è mai un gesto neutro: è un atto che richiede attenzione, ascolto e responsabilità. La memoria storica diventa così una domanda rivolta al presente, una chiave di lettura per riconoscere dinamiche che ancora attraversano la società contemporanea e per imparare a chiamarle con il loro nome.
Attraverso il dialogo con il prof. Colonna, gli studenti saranno guidati in un percorso che intreccia storia, coscienza civile e diritto, offrendo strumenti di analisi utili a orientarsi nel mondo di oggi, a compiere scelte consapevoli e a prendere posizione in modo informato.
Come scuola, il liceo “da Vinci” ribadisce il valore profondo di questi momenti: spazi di pensiero e confronto autentico, occasioni in cui la conoscenza diventa esercizio di cittadinanza attiva e fondamento di una formazione che non si limita allo studio del passato, ma lo interroga per comprendere il presente.
